<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title>PENGAJIAN AM 900/2008/2009</title>
		<link>http://pengajianam900.forumotion.com/feed/?</link>
		<description>Latest topics</description>
		<lastBuildDate>Tue, 13 Oct 2009 07:50:14 GMT</lastBuildDate>
		<ttl>10</ttl>
		<image>
			<title>PENGAJIAN AM 900/2008/2009</title>
			<url>http://illiweb.com/fa/prosilver_magenta/site_logo.gif</url>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/feed/?</link>
		</image>
		<item>
			<title>Pemanasan Global</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/forum-umum-pa-f1/pemanasan-global-t72.htm</link>
			<dc:creator>PnLeela</dc:creator>
			<description>Hi kelas  



Berikutan dengan perbincangan dalam kelas tentang pemanasan global dan isu-isu penipisan ozon, saya telah mendapat beberapa rujukan internet untuk tatapan bersama.



http://www.rcentre.utm.my/download_view.php?download=3974







baca artikel dan beri pandangan anda tentang isu berkenaan. </description>
			<category>Forum UMUM PA</category>
			<pubDate>Sun, 20 Apr 2008 05:35:20 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/forum-umum-pa-f1/pemanasan-global-t72.htm#731</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/forum-umum-pa-f1/pemanasan-global-t72.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>pemuda bawah 18 rokok sekarang!!!</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/forum-umum-pa-f1/pemuda-bawah-18-rokok-sekarang-t69.htm</link>
			<dc:creator>sim</dc:creator>
			<description>sekarang perokok semakin muda dan mengikut kajian,kanak-kanak yang berumur 10 tahun sudah belajar untuk merokok,bukanlah hanya pemuda yang berumur 18  ke atas yang merokok,ini menyebabkan penyakit kancer peparu semakin meningkat di kalangan remaja.  



tetapi bukankah undang-undang menyatakan hanya boleh menjual rokok kepada orang dewasa yang berumur 18 ke atas?mengapakah saya dapati pelajar lelaki yang belum dewasa di sekolah kita mempunyai rokok dan menghisap di tandas sekolah?  



walaupun  ...</description>
			<category>Forum UMUM PA</category>
			<pubDate>Mon, 07 Apr 2008 08:44:33 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/forum-umum-pa-f1/pemuda-bawah-18-rokok-sekarang-t69.htm#667</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/forum-umum-pa-f1/pemuda-bawah-18-rokok-sekarang-t69.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Naikkan lagi harga rokok</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-isu-ekonomi-f5/naikkan-lagi-harga-rokok-t289.htm</link>
			<dc:creator>S.Teng(L6A)</dc:creator>
			<description>IPOH 24 Sept. - Persatuan Pengguna Perak (PCA) mengalu-alukan langkah kerajaan tidak menurunkan harga rokok kerana ia dapat mengelakkan lebih ramai golongan muda terjebak dengan aktiviti tidak sihat itu.



Malah, Presiden PCA, Abdul Rahman Said Alli, berkata, kerajaan wajar menimbang untuk menaikkan lagi harga rokok memandangkan harga sedia ada langsung tidak mengurangkan bilangan perokok di negara ini.



&quot;Bila seseorang perokok itu sakit, sudah tentu kerajaan terpaksa menggunakan  ...</description>
			<category>Isu-isu Ekonomi</category>
			<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 16:49:39 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-isu-ekonomi-f5/naikkan-lagi-harga-rokok-t289.htm#2405</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-isu-ekonomi-f5/naikkan-lagi-harga-rokok-t289.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Tip untuk memelihara alam sekitar</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-alam-sekitar-f21/tip-untuk-memelihara-alam-sekitar-t286.htm</link>
			<dc:creator>ZiAmUn(L6A)</dc:creator>
			<description>-Bawa beg sendiri untuk membeli belah.



-Berbasikal atau berjalan kaki untuk perjalanan yang dekat.

-Tutup peralatan elektrik jika tidak digunakan.



-Amalkan 3R (mengurangkan, menggguna semula dan mengitar semula). Kita dapat menjimatkan banyak sumber alam daripada dimusnahkan.

-Praktiskan dan sokong pekebunan secara organik.

-Gunakan tenaga dan bahan api secara efisyen, jangan bazirkan sumber ini.

-Jalankan projek-projek atau aktiviti bertemakan alam sekitar di rumah, tempat  ...</description>
			<category>ISU ALAM SEKITAR</category>
			<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 16:22:17 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-alam-sekitar-f21/tip-untuk-memelihara-alam-sekitar-t286.htm#2400</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-alam-sekitar-f21/tip-untuk-memelihara-alam-sekitar-t286.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>help me bout tis topic^^</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-a-b-esei-f15/help-me-bout-tis-topic-t301.htm</link>
			<dc:creator>nicole_yue</dc:creator>
			<description><![CDATA[esei laras sains:
<br />
Dunia hari ini dibimbangi dengan masalah kekurangan bahan makanan.Penggunaan teknologi dikatakan mampu menangani permasalahan ini.Bincangkan.]]></description>
			<category>Bahagian A &amp; B- Esei</category>
			<pubDate>Tue, 13 Oct 2009 07:50:14 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-a-b-esei-f15/help-me-bout-tis-topic-t301.htm#2471</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-a-b-esei-f15/help-me-bout-tis-topic-t301.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Wikispace- Pembelajaran era digital</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/pembelajaran-wikispaces-f24/wikispace-pembelajaran-era-digital-t272.htm</link>
			<dc:creator>PnLeela</dc:creator>
			<description>Hi kelas  



Di sini saya akan membawa kamu semua ke satu lagi era pembelajaran digital iaitu pembelajaran di wikispaces.



Keistimewaan wikispaces ialah penulisan esei boleh disemak dan diedit oleh guru dan rakan-rakan sebaya dari segi bahasa dan fakta.



Marilah bersama-sama kita menuju ke arah pembelajaran abad ke 21.  



Sesiapa yang berminat, sila email saya, leeladevib@gmail.com

Saya perlukan email anda untuk jemput kamu ke sana. 



Pembelajaran cara ini terbukti berkesan  ...</description>
			<category>PEMBELAJARAN WIKISPACES</category>
			<pubDate>Sun, 20 Sep 2009 07:32:39 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/pembelajaran-wikispaces-f24/wikispace-pembelajaran-era-digital-t272.htm#2316</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/pembelajaran-wikispaces-f24/wikispace-pembelajaran-era-digital-t272.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Media yang sesuai untuk tajuk berikut</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-d-graf-f2/media-yang-sesuai-untuk-tajuk-berikut-t250.htm</link>
			<dc:creator>PnLeela</dc:creator>
			<description>Soalan1: Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah ini, sediakan graf bar yang sesuai untuk menunjukkan jumlah kutipan hasil cukai  tidak langsung Kerajaan Persekutuan bagi tahun 1998 hingga tahun 2001 

                             JAWAPAN: GRAF BAR KOMPONEN







Soalan 2:Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam petikan di bawah, sediakan sebuah graf yang sesuai untuk menunjukkan  keadaan guna tenaga mengikut sektor terpilih dan perwujudan pekerjaan baru di negara ini  ...</description>
			<category>Bahagian D-Graf</category>
			<pubDate>Sun, 06 Sep 2009 06:14:41 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-d-graf-f2/media-yang-sesuai-untuk-tajuk-berikut-t250.htm#2157</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-d-graf-f2/media-yang-sesuai-untuk-tajuk-berikut-t250.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Perbezaan graf</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-d-graf-f2/perbezaan-graf-t200.htm</link>
			<dc:creator>PnLeela</dc:creator>
			<description>Harap murid-murid L6B dan L6A sudah faham teknik pemilihan graf kompaun dan komponen. Jika ada soalan kemukakan di sini</description>
			<category>Bahagian D-Graf</category>
			<pubDate>Fri, 22 May 2009 06:32:49 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-d-graf-f2/perbezaan-graf-t200.htm#1855</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/bahagian-d-graf-f2/perbezaan-graf-t200.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Perkongsian idea tentang isu alam sekitar</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-alam-sekitar-f21/perkongsian-idea-tentang-isu-alam-sekitar-t225.htm</link>
			<dc:creator>PnLeela</dc:creator>
			<description><![CDATA[Di sini kita boleh berkongsi maklumat tentang isu-isu alam sekitar seperti pemanasan global, pencemaran, kitar semula dan melindungi dan memelihara flora dan fauna, jerebu dan sebagainya. <img src="http://illiweb.com/fa/i/smiles/icon_biggrin.png" alt="Very Happy" longdesc="1" />]]></description>
			<category>ISU ALAM SEKITAR</category>
			<pubDate>Wed, 29 Jul 2009 15:24:22 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-alam-sekitar-f21/perkongsian-idea-tentang-isu-alam-sekitar-t225.htm#2033</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-alam-sekitar-f21/perkongsian-idea-tentang-isu-alam-sekitar-t225.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Beban Tugas Guru</title>
			<link>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-isu-sosial-f6/beban-tugas-guru-t297.htm</link>
			<dc:creator>CikguPA</dc:creator>
			<description>Tugas tambahan jejas keupayaan guru

Oleh Azrul Affandi Sobry 



Penambahan jawatan staf sokongan amat penting untuk beri fokus tugas mengajar 



AWAL tahun, hari sukan, hari kokurikulum, mesyuarat agung Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG), hari terbuka, musim peperiksaan, pertandingan peringkat daerah dan negeri, minggu suai kenal serta banyak lagi beban kerja yang selama ini terpaksa ditanggung guru sehingga sering kali memberi tekanan kepada mereka. 



Guru kini bukan sekadar pengajar,  ...</description>
			<category>Isu-isu Sosial</category>
			<pubDate>Tue, 29 Sep 2009 10:21:45 GMT</pubDate>
			<comments>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-isu-sosial-f6/beban-tugas-guru-t297.htm#2438</comments>
			<guid>http://pengajianam900.forumotion.com/isu-isu-sosial-f6/beban-tugas-guru-t297.htm</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>